聋校数学第一册教学计划一 教学要求1 使初入学的聋哑儿童能够初步了解一些常用的数学用语，如多少、大小、长短等。2 使学生认识10以内的数，能熟练地数出10以内物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序、数的大小和数的组成，能模仿口形读数，能正确地写出10以内的数。3 使学生初步知道加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地口算10以内的加法和相应的减法。4 使学生初步学会根据加、减法的含义，初步学会看图填写算式，解答用图画表示的应用题。5 根据听力残疾儿童的实际情况，通过教学活动弥补语言缺陷，随时注意发展学生的语言，培养学生说话的能力和习惯。6 培养学生对数学的兴趣，认真做好数学联系和书写整洁的良好习惯。二 教学重点1 使学生认识10以内的数，能熟练地数出10以内物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序、数的大小和数的组成，能模仿口形读数，能正确地写出10以内的数。2 使学生初步知道加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地口算10以内的加法和相应的减法。三 教学难点1 使学生初步知道加、
