课堂教学中开发口语交际话题说课稿说课稿：聊聊书信的格式一个中国孩子的呼声话题开发沙坪镇志城小学尊敬的各位同仁：大家上午好！我今天说的课题是聊聊书信的格式，下面我从四个方面说这堂课的设计： 一、内容分析 这是人教版小学语文第八册第四单元“战争与和平”第15课一个中国孩子的呼声课堂教学中所进行的一堂口语交际课。书信这个内容在四年级上册初步学习过，在五六年级还要进一步进行学习。由此可以看出它的重要性。书信是人们日常生活中最常见的应用文，也是我们小学生经常接触到的一种训练文体。可是，不少学生对书信格式总是把握不住，不是遗漏，就是弄错。其实，我们只要把书信格式编成顺口溜来记忆，既能轻松得记住，又不容易丢掉某一项内容。我所设计的本课的教学目标是：1、通过口语交际教学与训练，引导学生归纳出书信的基本格式。2、初步学会文明地进行人际沟通和社会交际，发展合作精神。3、培育学生在交谈中能认真倾听的能力，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨说出自己的感受和想法，最终掌握书信的格式。4、帮助初步学生养成乐于参
