职业生涯规划教案讲课人： XX项目一：探索我的职业兴趣教学时数1授课类型课题项目化教学1. 教学理念：本节课授课模式采取项目化教学法，它是有效实施能力本位教育思想的一种教学模式。它通过实施一个完整的项目，以期在课堂教学中达到理论和实践教学有机结合起来的目的，充分发掘学生的创造潜能，提高学生 教学理念解决实际问题的综合能力。与目的2. 教学目标：认知目标：掌握兴趣、职业兴趣的含义，职业兴趣在职业活动中的意义和作用；理解职业兴趣是因人而异的，是职业选择的考虑因素之一；能够利用霍兰德职业兴趣测试对自己的职业兴趣进行测定，获取个人职业倾向情报。素养目标：通过对自己职业兴趣的探索， 培养学生主动适应职业的意识，使学生更加热爱专业，为职业生涯规划奠定坚实基础，从而促进个人职业发展。能够理解兴趣、专业、职业之间的关系；自觉对自己的职业兴趣进行教学探索。重点能够通过霍兰得职业兴趣理论正确认识和评估自己的职业兴趣；在进教学行职业选择和生涯规划时，将兴趣作为选
