认识数字4教案3页.doc

认识4的教案设计教学内容：认识4 课型：新授课授课年级：学前班 课时：1课时教师： 甘禄涛 教学目标:（一） 知识目标 学生通过本节课的学习对4有一个具体的认识，并且会比较4以内的大小。（二） 技能目标 学生在学习过程中通过观察和思考发现生活中相关的数学知识。（三） 情感目标 通过师生互动，同学的自主学习展示提高学生学习数学的兴趣，培养学生热爱数学的态度。教学重难点： 1、认识数字4。 2、数字4的运用及4以内数字的大小比较。教学准备：1、 学生准备：课本。2、 教师准备：课件、数字卡片和水果卡片。教学过程（一） 讲故事，导入新知 师：同学们肯定已经看到我们班的教室里做了很多的老师。那是因为呀，老师们听说我们班的小朋友特别乖，所以今天我们学校的老师想看看同学们上课到底乖不乖。那同学们今天能好好表现给老师们留下一个好的印象吗？生：能。师:我们班的小朋友真棒！在上课之前老师想给同学们讲一个故事。请认真听：有一天