参会论文让学生真正成为班级的主人利川市毛坝镇毛坝小学 杨子龙 向 钰 445422教育的成效，关键在于管理，班级管理最不可忽视。作为班主任，一个班的统帅，搞好班级管理工作至关重要。能否让学生真正成为班级的主人，这是班级管理工作取得成效的关键。我在班级管理工作中采取了以下一些措施，正努力让我们班的同学真正成为班级的主人。一、“轮换”与“选举”相结合培养“当家人” 开学伊始，在班上我对同学们说：“从本学期开始，我们来做一个游戏：大家轮流当班长！”同学们报以热烈的掌声。我接着宣布：“班长就是我们班的当家人。每轮结束，谁当班长当得好，就选举他连任一周的班长。”随后，让同学们就“我该怎样当好班长？”展开讨论。就连从未当过干部的“差生”也举起手来，叙说自己当班长要怎样怎样使本班成为全校最优秀的班级，自己成为最优秀的学生。我把他们讨论的结果整理归纳并板书出来，让同学们记下，好在自己当班长时去落实。同学们一致认为自己的主要任务是学习。班长必须搞好学习，还要时时处处管住自己带好头，才能去管好别人。其他同学必须服从班长的领导，因为谁不服从班长的领导，自己当班
