让校园绿起来教学内容：青岛版六年级下册第6667页 “让校园绿起来”。教学目标：1.让学生经历查阅资料、测量、访问等调查活动过程，学习用绿地率、绿化覆盖率等数学知识研究问题的策略和方法。2.通过参与实际活动获得开展活动的经验，体会数学在解决实际问题中的作用，培养学生学习数学的兴趣及合作解决问题的能力。3.在活动过程中激发学生美化校园、热爱学校的情感，渗透环保意识。教学重难点：通过计算绿地率和绿化覆盖率分析学校的绿化状况，并提出改进建议。教学准备：教师准备：课件。学生准备：1.课前搜集有关绿化作用的资料。2.测量、计算学校的绿地面积和绿化覆盖面积，并整理于表格；调查学校的占地总面积。3.学具准备：计算器。教学过程：一、创设情境，明确探究主题 1.创设情境，导入课题今天，老师给大家带来了两张照片，是在两个不同的居住小区拍摄的【课件出示】。如果让你选择的话，你喜欢在哪个小区居住？（1）第二个小区。为什么？（2）因为第二个小区的绿地多。其他同学怎么想呢？（3）第二个小区的树多、
