除法的验算说课稿一、说教材本节课是小学三年级上册第四单元的第三课时：除法的验算。这是在学生已经掌握首位能整除的两位数除以一位数的基础上进行教学的。学生通过这部分内容的学习可以对自己的除法计算结果进行检测，进一步地认识和理解乘法与除法的关系，也使学生进一步积累用学过的计算解决实际问题的经验，体会计算与实际问题的联系，增强数学的应用意识。二、说教学目标与重难点根据这节课的内容和特点，结合学生已有的知识水平，我将从三个方面来说说本节课的教学目标知识与技能：掌握两位数除以一位数的验算，包括没有余数的和有余数的。通过具体的问题，理解验算的方法和意义。过程与方法：使学生在探索验算的过程中进一步丰富对乘法验算意义以及相关运算性质的感知，提高概括和归纳的能力，累积分析问题和解决问题的经验。情感态度与价值观：使学生在口算、笔算的过程中进一步形成认真严谨的学习态度，不断增强学好数学的自信心和主动学习的积极性。基于这样的教材分析和教学目标，我认为本节课的重点是除法的验算方法，而对于刚刚步入三年级的学生来说掌握两种验算的算理是一个难点。三、 说教法与学法在教法上：我
