数学教学论考试大纲一、 作为课程的数学教学论 数学教学论的结构内容，数学教学论的产生与发展，数学教学论的理论基础.二、 国际数学教学的改革与发展 国际中学数学教学改革概况，国际数学课程改革的特点，国际数学课程改革的启示.三 、我国中学数学教学的改革与发展 我国中学数学教学改革概况，20年来我国中学数学教学改革的总结评价.四、 新一轮国家基础教育课程改革 新一轮国家基础教育课程改革的兴起，国家数学课程标准的研制，新课程的理念与创新，新课程目标与学段目标.五 、数学课程标准理念下的数学教学 数学课程标准理念下的数学教学活动，数学课程标准理念下的数学教师角色，数学课程标准理念下的学生发展.六 、现代数学教学观 正确认识数学教学的本质，确立“大众数学”的教育观念，强化数学应用的意识，数学素质教育.七、 数学教育目的 数学教育目的概述，数学教育目的制定的依据，我国“数学教育目的”提法的变迁及其评价，数学教育目的与数学教育的现代化.八 、数学教学的内容 数学课
