督导日记记录表实习学生姓名叶亮督导日期2015.4.3学校督导老师姓名张洪英机构督导姓名周小玉实习项目大爱之行：能力建设视角下的老年人社区参与（泺河社区）督导工作记录：1. 书写五周的个人实习感受：2. 小组讨论五周实习的感受、发现的问题、对实习课程的建议，并向全班同学进行分享。3. 听取其它小组分享情况及老师、学姐的督导意见。专业反思：第一，情理法的协调。面对情、理、法的纠结，社会工作者要审慎作出决定，但如果是需要拒绝服务对象，无论是于情、于理、于法，都要用另案主愉快的方式去表达（这也是社会工作者相比其他专业人员的优势所在）。第二，处理居委会对项目活动的“干预”。今天的会议上，有同学提出，居委会的工作在一定程度上干扰了项目活动的正常开展。对于这个问题，老师的督导意见是，与居委会进行沟通，了解他们想要什么、想得到什么，并将他们的期望融合于项目目标。这启示我们要以中庸的立场去协调居委会工作与社工工作，既要尊重行政工作，也要尊重专业工作（前提是不失原则）。 第三，关于居民议事会如何开。居民议事会的顺利开展
