中班奥尔夫教案20篇详细.doc

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中班奥尔夫教案20篇详细正文(1)中班音乐优秀教案奥尔夫音乐快乐的丝巾舞活动目标:1感知音的强弱,以丝巾为媒介进行表现。2在熟悉音乐结构和乐曲主要特点的基础上掌握音乐的强与弱,并进行表演。3尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。4有感情地学唱歌曲。活动准备:音乐、丝巾活动过程:一、引入课题1看!老师手里拿的是什么?(丝巾)别小看它,我的丝巾在音乐里会跳舞哦!我们一起来听听看2幼儿听音乐。二、音乐分析-提问:谁来说说看,音乐中的丝巾从头到尾跳的舞一样吗?哪里不一样?幼儿根据讲述进行动作创编-提问:听上去感觉很有力的这部分音乐你的丝巾怎么来跳舞?出示图谱除了做这样的动作,同样有力的音乐还可以用什么动作来跳?(播放音乐大家一起来做一做,各自做各自想做的动作)-提问:播放轻柔的音乐(方法同上)出示图谱总结:听上去很有力的部分是音乐的强,听上去很轻柔的部分是音乐的弱。三、一起来条丝巾舞1、丝巾准备好,请幼儿跟着音乐一起来跳丝巾舞,注意强弱的区分。(幼儿分别根据图谱展示)3分角色游戏引导幼儿自定游戏规则:有力的部分由谁来演

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