中班晨谈活动教案40篇正文（1）中班游戏教案积木含反思活动目标：1.尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。2.发展幼儿的动手能力。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5.学习游戏的玩法及规则。活动准备：积木若干、毛毛虫图片、绒布毛毛虫玩具等。活动过程：一、自由搭建1.回忆与交流：你用积木搭过什么?2.幼儿尝试用7块积木自由搭建。3.欣赏作品。教师分析从自由搭建和作品展示引入，引导幼儿关注积木不同的连接方法所产生的不同效果，以此感受积木的多变性。二、搭毛毛虫(一)游戏一：搭一条毛毛虫1.(教师出示毛毛虫图片，引导幼儿观察其特征，并提出搭建要求)也用7块积木搭一条毛毛虫。2.(幼儿交流)你是怎样搭毛毛虫的?怎样把毛毛虫的身体连接起来? (二)游戏二：毛毛虫变长了1.(教师引导幼儿相互比较，看看谁的毛毛虫最长)2.(教师提出搭建要求)让你的毛毛虫变得更长。3.(幼儿“修改作品”后，再次比较并交流)你的毛毛虫是怎样
