中班编织教案12篇正文(1)中班美术教案漂亮的毛衣含反思活动目标:1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。2、迁移已经有经验,了解装饰毛衣的方法。3、愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。4、培养幼儿的欣赏能力。5、用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。重难点:尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。迁移已经有经验,了解装饰毛衣的方法。活动准备:1、经验准备:幼儿有装饰毛衣的经验;2、水彩笔、油画棒若干,幼儿用书,PPT。活动过程:一、话题导入教师:小朋友们,你们今天穿毛衣了吗?(穿了)谁能说一说你的毛衣上面有什么图案?鼓励幼儿大胆讲诉,请2-3名幼儿讲述。二、出示画面,让幼儿观察,了解独立纹样和连续纹样的概念。1、教师:老师这里也有一些毛衣,请你仔细看一看这些毛衣哪些部位有图案?中间只有一个大图案的我们叫它-独立纹样一样的花纹一个一个连在一起的我们叫它-连续纹样。2、教师:老师这里还有一些漂亮的毛衣,看看你最喜欢
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