中班认知领域教案20篇正文（1）中班认知游戏详案教案反思形状归类设计背景幼儿拿着玩具说：“这个是圆形，这个是正方形”。幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力，为了提高幼儿对图形的兴趣，设计了这节以认识图形和图形分类为主，贯穿游戏的活动课。活动目标1.培养幼儿对图形的认识，并学会分类。2.使幼儿能够将生活中近似几何图形的物品与几何图形建立关系。3.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5.培养幼儿敏锐的观察能力。重点难点教学重点：让幼儿给图形分类。教学难点：使幼儿能够将生活中近似几何图形的物品与几何图形建立关系。活动准备三角形、圆形、正方形食物若干件、盆子1个。活动过程一.摸一摸1.教师：老师这有个百宝盆，里面有好多好多老师带来的宝贝，小朋友想不想看呢?2.教师：好，下面我们一个一个把他们请出来好不好!3.教师：那谁愿意来帮老师请他们出来呢?4.教师：这是什么?(盖子)什么形状的?(圆形)5.请幼儿分别摸出盆子里的物品，并说出物品名称、形状。二.
