中班表演活动教案40篇正文（1）中班音乐律动教案咚咚锵含反思活动目标1、感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏，初步学习分角色演唱歌曲。2、借助敲鼓和锣两种乐器的动作，提示记忆歌词，体验鼓和锣对话的情趣。3、喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。活动准备锣和鼓各一只，歌曲图谱一份，钢琴伴奏以及“小企鹅”和“小老鼠打喷嚏”的音乐游戏。活动过程1、导入活动师：寒冷的冬天来了，小企鹅们都要出来活动啦！（师幼跟琴练声：小企鹅，鹅鹅鹅，摇摇摆摆爱唱歌，啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦。）师：哎呀，活动一下真舒服。让我们轻轻回座位休息一下吧！小企鹅唱得真好听，这么好听的歌把谁引来了，瞧！（教师直接出示鼓）师：小鼓也想唱歌的，你听！（教师敲：咚咚）2、熟悉鼓的节奏师：小鼓是怎么唱歌的？（咚咚）哦，我敲小鼓咚咚（教师随机出示图谱1）我们一起看图说，（师幼看图说）加上动作来试试。师：我们的小鼓除了会这样“咚咚”的唱歌，还会唱更好听的歌呢！小耳朵听好了（教师敲）小鼓是
