中班音乐昆虫游戏20篇教案正文（1）中班游戏课教案三只蝴蝶含反思一、游戏目的：1、引导幼儿在熟悉故事的基础上积极扮演角色，加深对角色的理解，教育幼儿应互帮互助2、让幼儿学习运用生动的语气、动作、神态表现三只蝴蝶及三朵花的不同角色特征，发展幼儿的想象力、创造力、表演能力和口语表达能力。3、让幼儿在扮演角色的过程中，学会与同伴协商合作，体验共同表演的兴趣，同时初步学习评价自己和他人游戏的情况。4、喜欢参与游戏，体验。5、初步培养幼儿有礼貌的行为。二、游戏准备：1、知识准备：已熟悉故事三只蝴蝶2、物质准备：头饰，电视机，课件，故事图片。三、游戏过程：1、用课件引起幼儿的兴趣。2、帮助幼儿进一步熟悉，理解故事，学习有感情地讲述对话。(1)下雨时，三只蝴蝶一起飞去找谁?对她说什么?红花是怎么回答的?(2)三只蝴蝶又飞到谁那里?说了什么?黄花是怎么回答的?(3)它们最后飞到哪儿?说了什么?白花又是怎么回答的?a、重点指导幼儿明确三朵花出场的先后顺序。(图片出示)b、语气。如：三只蝴蝶被雨淋湿时，对红花、黄花、白花说话时
