五大领域大班数学教案40篇.doc

五大领域大班数学教案40篇正文（1）大班数学优秀教案种花生含反思活动目标：1.尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景中问题，体验5以内数的多种分合方法；2.理解并遵守游戏规则。活动准备：1.花生和小圈若干、花生地（9格卡纸底座4个）、骰子（点子）2只。2.磁性板、记录纸、红色点子。活动过程：一：体验种花生游戏交代玩法与规则-引发猜测：你觉得该怎么种花生呢？-交代玩法：请小朋友掷骰子并根据骰子上点子的数量取花生种花生。每块地里只能播种4颗花生，满4颗花生后，用圈把花生围起来表示完成播种；如果花生数量超过4颗，必须重新播种。-宣布规则：根据骰子上点子数量取花生种花生，每小块地里只能播种4颗花生；满4颗花生后用圈围起来表示播种成功，超过4颗花生必须重新播种。幼儿尝试播种-幼儿轮流掷骰子种花生；-教师记录幼儿种花生的不同方法。归纳：原来种花生的办法很多。可以将花生全部种在一块地里，也可以将花生分一分播种到2块、3块地里，这样