大班下学期科学教案20篇.doc

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大班下学期科学教案20篇正文(1)大班下学期科学教案毛毛虫变蝴蝶含反思活动目标:1、对蝴蝶的演变过程充满好奇。2、尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程。3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。活动准备:毛毛虫变蝴蝶视频、剪纸活动过程:一、引入课题(用时2分钟)以拼图游戏引入活动主题(共6各组,每组各一个拼图与同伴共同完成)提问:谁玩过拼图游戏?你们能拼出来什么?幼儿:玩过/没玩过蝴蝶二、幼儿讨论(用时3分钟)1、引导幼儿了解蝴蝶外形特征提问:拼出来的蝴蝶是什么样的?(小结:通过颜色、翅膀、触角、身体、花纹)2、教师:你见过蝴蝶么?知道蝴蝶的宝宝是谁吗?毛毛虫怎么变的?三、引导幼儿了解蝴蝶成长的过程(用时15分钟)1、欣赏视频(无目的观看)教师:你看到了什么?幼儿:毛毛虫、蝴蝶2、欣赏视频(有目的观看)教师:毛毛虫是怎么变成蝴蝶的?先.后.然后再)幼儿:圆的(卵子)、毛毛虫、蛹、蝴蝶幼儿讲述刚才看到的过程

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