大班交通安全教案30篇.doc

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大班交通安全教案30篇正文(1)大班安全优秀教案交通安全含反思活动分析:大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学,独自穿越马路、独自活动的机会增多了,孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二,但对其危害程度了解不够。通过此次活动,幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系,初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高了自我安全防护能力。活动目标:1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。活动准备:物质:1、制作介绍常见交通安全标志的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。3、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志。4、与交警联系好,邀请前来讲解。5、音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画)。心理:观察马路上的交通标志。活动过程:一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣。师:

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