大班传统节日教案20篇.doc

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大班传统节日教案20篇正文(1)大班主题教案节日主题活动含反思节日是一种文化,节日是社会生活的一个组成部分。孩子的学习就是在生活中进行的。56岁的幼儿社会发展能力大大提高,他们的情感趋于稳定,开始能够有意识地控制自己情感的外部表现,由社会需要而产生的情感也开始发展。通过丰富多彩的节日活动,幼儿不仅可以展示自己各方面的学习成果,增强自信心,更可以增长社会知识,获得团结、合作的社会化技能,体验热爱、尊敬等社会情感,从而促进其社会化的进程。一幼儿发展目标与主要内容:1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。5、探索、发现生活中的多样性及特征。6、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。二、教师指导建议:(一)

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