大班五大领域教案50篇正文（1）大班游戏详案教案闯关法宝含反思设计意图磁铁对幼儿来说并不是陌生的东西，但它仍有一些特性幼儿并未完全了解，所以学中还存在可挖掘利用的空间。本方案试图以活动“游戏闯关”贯穿始终，并且层层入，不断地让幼儿体会成功的快乐，激发新的探索欲望，使学习活动向纵深发展。在每个闯关的过程中，老师只提供一定的条件和环境，让幼儿充分寻找、发现、探索、寻求解决决问题的方法，引发幼儿主动思考，获得直接的经验和学习的方法，并鼓励幼儿与老师和同伴交流分享，使每个幼儿的认知水平和生活经验得到提高。活动目标1.启发引导幼儿在闯关游戏中进一步感知磁铁的特征，探索和发现磁铁的作用并积极运用磁铁的特征解决简单的问题。2.激发幼儿的探索欲望和对科学活动的兴趣。3.指导幼儿表达、交流探索的过程和收获，感受成功的乐趣和助人的快乐。活动准备1.磁铁人手一块;背面粘有小磁铁的小兔、小猴图片各十五张(幼儿人数的一半)。2.回形针、细小磁铁若干。3.用回形针别住布做的门，请生活老师扮演公主。活动过程一、出示闯关图1.师：在这座城堡中有一位非常
