2.6探索勾股定理（1） 心动 不如行动 【最新】八年级数学下探索勾股 定理( 第一课时) 课件合作学习 （1）作两个直角三角形，使其两直角边分 别是3厘米和4厘米,5厘米和12厘米, (2) 分别测量两个直角三角形的斜边的长度 。 （3）你能发现直角三角形三边长度之间存 在什么关系吗？ 【最新】八年级数学下探索勾股 定理( 第一课时) 课件 勾股定理（gou-gu theorem) 如果直角三角形两直角边分别为a、b, 斜 边为c ，那么 即 直角三角形两直角边的平方和等 于斜边的平方。 a b c 勾 股 弦 在西方又称毕达 哥拉斯定理！ 【最新】八年级数学下探索勾股 定理( 第一课时) 课件读一读 勾股世界 我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年 前，周朝数学家商高就提出，将一根直尺折成一个直角三 角形，如果勾等于三，股等于四，那么弦就等于五。即“ 勾三、股四、弦五”。它被记载于我国古代著名的数学著 作周髀算经中。在这本书中的另一处，还记载了勾股 定理的一般形式。 1945年，人们在研究古巴比伦人遗留下的一块数学泥 板时，惊讶地发现上面竟然刻有15组能构成直角三角形三
