单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 【最新】八年级数学下册 .2中位数 和众数（2） 教学课件人教实验版 课件 1 义务教育课程标准实验教科书 七年级上册 人民教育出版社出版单击此处编辑母版标题样式 【最新】八年级数学下册 .2 中位数 和众数（2 ） 教学课件人教实验版 课件 2 单击此处编辑母版副标题样式 教 学 目 标 知识 技能 知道什么是众数，准确确定定出一组 数据的众数，并能提出其代表的意义 过 程与方法 通过对实际问题 情境的探究，形成 众数的概念，感知其代表数据的意义 情感态 度价 值观 以积 极情感态 度投入到探究问题 的 过 程中去，学会从不同的角度看问题 和处 理问题 重点 理解众数所代表数据意义 难 点 描述出众数所代表的意义众数也常作为一组数据的代表，一组数据中出现次数最多的数 据就是这组数据的众数（mode ） 如果一组数据中有两个数据的频数一样，都是最大，那么这两个数据 都是这组数据的众数。 当一组数据有较多的重复数据时，众数往往是人们所关系的一个量。 下面这组数据的众数是多少 ？解释它的意义。5 2 6 7 6 3 3 4 3 7 6
