单击此处编辑母版标 题样式 单击此处编辑母版副标题样式 【最新】八年级数学下册 方差（1 ） 教学课件人教实验版 课件 1 义务教育课程标准实验教科书 七年级上册 人民教育出版社出版单击此处编辑母版标 题样式 单击此处编辑母版副标题样式 【最新】八年级数学下册 方差（1 ） 教学课件人教实验版 课件 2 教 学 目 标 知识技能 理解方差的意义，会用方差公式求样本数据 的方差 过程与方法 通过对实际问题的探究，形成方差的概念 情感态度价 值观 以积极情感态度，探索问题，进而体会数学 应用的科学价值 重点 方差概念形成过程 难点 方差概念形成过程极差可以反映数据的波动范围，除此之外，统计中还常采用考察一组 数据与它的平均数之间的差别的方法，来反映这组数据的波动情况。 讨 论 在一次女子排球比赛中，甲、乙两队来参赛选手的年龄如下： 甲队 26 25 28 28 24 28 26 28 27 29 乙队 28 27 25 28 27 26 28 27 27 26 （1）两队参赛选手的平均年龄分别是多少？ （2）你能说说两队参赛选手年龄波动的情况吗？ 上面两组数据的平均数分别是 即甲、乙两队参
