附件：教学设计模板教学设计模板教学设计课题名称：第二单元 纹样与生活 第2课 设计纹样姓名：冯月焕工作单位：桂平市罗秀镇第二初级中学学科年级：八年级教材版本：义务教育教科书一、教学内容分析本课是纹样与生活单元中的第二个教学主题，本课是在以上节课学过的纹样色彩的搭配形式、纹样的构图及组织形式的基础上，通过对写生方法的了解，学习纹样设计的基本方法概况、夸张和想象。引导学生把所学知识与生活实际结合起来，完成一幅纹样设计作品。二、教学目标1、 知识与技能：了解写生与纹样设计的关系，学习纹样设计的基本方法，完成一幅纹样设计作品。2、 过程与方法：通过分析、比较、思考、讨论、等方法，师生互动、生生互动，完成教学实践与学习。3、 情感态度和价值观：初步形成纹样设计意识，能运用所学知识美化生活与环境。三、学习者特征分析通过批阅学生的作业和上课时的观察，了解到初二的学生已经具备了一定的美术知识、美术技能，并积累了一定的生活经验，针对该阶段学生的年龄和心理特点，从学生兴趣出发，与生活相结合，激发学生学习的创新精神，
