国内访学学者学习总结2011年9月至2012年6月期间,有幸得到华师大职业教育与成人教育研究所博导、教授马庆发先生的指导,从事高等职业技术教育相关理论知识的学习和研究。马教授是国内职业教育研究的领军式人物和我认为的“泰斗”级学者,是我要仰望的导师。访问期间承蒙马导师的关怀和悉心指导,分享与我他的研究思路和方法,这也将是我今后工作和学习中要追寻的方向和方法。我认为,访问学习,不仅仅是知识层面的继续深化,更应该是一种研究思路、方法和理念的创新能力的提升,也是一种内在精神的洗礼和价值观的调整完善。而与我,访学初设定的目标基本达到,对我的影响远远超出于发表一两篇论文的“显性成果”。更多的是内心的成长和历练。一、科学研究能力方面参与了马导师课程资源课程的学习和讨论,并恰逢师大校庆之机,也聆听了相关学科大师的讲座,更是阅读了导师推荐的数十种图书。自我觉得收获颇丰,对高职教育的发展脉络和现状有了理性的认识和感悟。对中外高职专业建设和课程资源开发有了一定的了解。并结合本单位(硅湖职业技术学院)的现状,找出与专业紧密结合的切入点,制定了高职创业型复合人才培养模式为研究方向。访问期结束时完