幼儿园语言活动评语【篇一：幼儿园语言教学评价表】 幼儿园语言教学能力评价表【篇二：幼儿园评课评语】【篇三：幼儿园语言课评课稿】 美术课欢欢喜喜过大年评课稿王老师执教的欢欢喜喜过大年是一节形式多样的美术课，从整体上来看，教学思路 清晰，目标明确，教学中突出了幼儿的主体地位，注重培养学生的各种能力，课堂开放，富 有活力，在教学内容，教学思路，组织形式上都体现了新的教学理念，是一堂让学生感兴趣， 综合性很强的一堂课。 一、 选材与时令紧密结合眼下正值年关，选择欢欢喜喜过大年这一题材符合实际需求，帮助幼儿进一步了解 中国传统节日春节的习俗，对幼儿进行中国传统文化教育非常有意义。在音乐的选择上，紧 扣主题，感觉恰到好处。 二、 教学态度严谨，课前准备充分王老师的教学态度非常严谨，课前准备充分，课堂思路清晰，技能技法术语专业，没有 教学遗漏现象；另外教学目标明确，重难点把握得当，课堂结构合理，说明王老师在课前认 真透彻地研究教材，提前反复研究哪些方法学生更容易接受，下足了功夫。 三、教学方式具有开放性兴趣是学习美术
