识字2-传统节日-教学设计(部编本二年级下册)8页.docx

识字2 传统节日 教学设计(部编本二年级下册)教学目标 1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.引导学生文化了解中国传统文化，激发学生的爱国感情。 教学重点 1.识记生字词，背诵课文。 2.准备掌握中国的传统节日及相关习俗。 教学课时1课时 第一课时 教学过程达标检测 一、图片导入 1.出示课件：春节、端午、中秋三个节日的情景照片。 2.同学们，你们从图片看到了什么？能知道图上画的是什么节日吗？（学生自由讨论）这些节日都是中国的传统节日，中国的传统节日还有哪些？哪位同学来说一说？ 3.出示课题。（齐读课题） 4.学习“传统”二字的读音。（“传”：三拼音节，翘舌音；统：后鼻音。）1.下面是我们传统节日的有（） 清明节元旦 元宵节圣诞节 端午节七夕 中秋节重阳节 二、读儿歌，随文识字 1.请学生借助拼音