识读组合体教学设计方案11页.doc

湖北省十堰职业技术(集团)学校机械制图说课 教 学 示 范 展 示课 题： 识读组合体视图代表汇报人：徐春艳授 课 时 间： 90分钟应 用 软 件： PPT、WORD、AutoCAD、Pro/E 教学设计思想对于中等职业学校机械类专业的学生来讲，机械制图课不仅是他们所接触的第一门专业基础课，而且也是其它专业基础课和专业课的基础，这门课将是学生通向专业之路的大门，是开启专业之门的钥匙。但机械制图也是众多学生特别是女生的难点，学生往往由于过去缺乏空间想象力的锻炼，对这门课束手无策，而传统挂图、模型教学无法从根本上帮助学生建立起应有的空间立体想象力。因此，如何使之成为改变传统教学模式，围绕教、学、做为一体，全方位、一体化教学一直是我们探索和实践的方向。下面我通过组合体章节的教学实践，具体阐述我的教学思想和方案。一、教、学、做一体传统的机械制图教学主要依赖点、线、面及其相对位置关系的定位，使用投影作图