词别是一家(苏教版高一必修) 教案教学设计 词别是一家 教材处理： 一般而言，诗重在言志，词重在言情。在教学中紧紧围绕这一点让学生或诵读或抓意向揣摩探讨； 这一组词作有一些相同或相似的情感表达，注意引导学生前后比较研习； 注意在教学中背景的引入； 由于理解难度不大，可以选择一到两首做示范，剩下的交给学生让他们用评点法完成学习； 四首词，前两首词境阔大深远，后两首感情细腻独到，注意引导生对此有所体会。 亦可考虑四首拉通比较中分析。 一、关于词 词是起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。唐与五代时词被称为曲子词或曲词。词最初是配音乐的。从配音乐这一点上说，它和乐府是同一类的文学体裁，也同样是来自民间文学。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为诗余。词又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。归纳起来，这许多名称主要是分别说明词与音乐的密切关系及其与传统诗歌不同的形式特征。文人的词深受律诗的影响，所以词中的律句特别多。 词有单调、双
