词汇的积累方法 在写作文时，许多同学常常感到无话可说，无词可写，当读到一篇好作文时，发现人家的作文词句是那样的生动、丰富，而自己却写不出来。为什么会这样呢？问题很简单：主要是你平时没有注意积累词汇，俗话说：“巧夫难做无米之炊。“只有掌握一定量的词汇，才能写出好文章。小学二、三年级记忆力最强，要珍惜这段时间，多积累一些词汇。只有这样，作文时才能得心应手、词汇丰富、才思敏捷、词如泉涌。 怎样才能尽快地积累词汇呢？下面谈谈词汇的积累方法。 1阅读摘录法：平时应多读书，特别是自己感兴趣的书要反复读，准备一个笔记本，把自己喜欢的好词、好句、好段摘录下来，分门别类地排好，日积月累，注意背诵和应用，这样写作文时词汇就会丰富起来。例如：描写笑的词汇很多，微笑、欢笑、嬉笑、含笑、失笑、赔笑、苦笑、傻笑、讥笑、嘲笑、怪笑、冷笑、狞笑、假笑、狂笑、窃笑、耻笑、奸笑。 2故事积累法：有许多有趣的寓言故事，我们在明白意义的基础之上通过讲故事可以记住这些成语，并用到作文当中去。如：叶公好龙、愚公移山、画蛇添足、嫦娥奔月、南辕北辙、掩耳盗铃、刻舟求剑、滥竽充数、狐假虎威、亡羊补牢、守株待兔。 3
