专题三 词语的理解与运用中国的文字是世界上表意最丰富的文字，你认同这样的说法吗？那当然了，同一个词，在不同的语句中，可表达不同的意思。细细斟酌，趣味无穷呢！可是，这种现象，给人扑朔迷离之感。就要升入初中的我们，对于词语的使用，是不是得心应手呢？还是从这一专题的学习中总结提高吧！知识点梳理1、 掌握词义的有关知识，能准确辩词，并结合上下文理解词义。2、 辨别词语的感情色彩。3、 掌握常用的同音词、同义词、反义词等。 板块一 磨刀不费砍材功1、 词义1 ）本义：一个词中最初的、最基本的意义。2） 引申义：在词的基本意义的基础上经过演变发展而产生的意义。3） 比喻义：借用一个词的基本意义来比喻另一个事物时产生的新意义。2、 词的感情色彩：褒义词、贬义词、中性词。3、 同音词：同形同音词、异形同音词。4、 同义词。5、 反义词。6、 各式词语A BAC： 载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、
