10 端午粽教学设计教学目标1、 读好课文中的长句子，并能正确、流利、有感情地朗读全文。2、 认识“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”13个生字，正确美观地书写“午、节、叶、米、真、分、豆”7个汉字。3、 理解课文内容，了解粽子的制作方法，并让学生初步感受祖国的传统节日文化。4、 积累课文中表示颜色的叠词，提高学生对词语的理解与运用能力。教学重点：识字写字，朗读课文，理解课文内容。教学难点：积累表示颜色的叠词短语，提高对词语的理解与运用能力。课时安排：2课时第一课时课时目标1、 正确、流利地朗读课文。2、 认识本课生字，正确美观地书写7个汉字。3、 初步了解课文的主要内容，感受祖国的传统节日文化。教学过程一、 出示实物粽子，谈话导入1、 师出示一个粽子，问学生：这是什么？我们一般什么时候吃它？2、 学生回答之后，教师导入：看来同学们对我们的传统节日端午节以及端午节的美食粽子很了解，我们就让他们一起来学习一篇关于粽子的课文端午粽。教师相机板书课题。二、 初读课文，识字学词1、 师播放
