方法与指导之今天我们去采访教学设计一、教学分析本课是山东科学技术出版社四年级上册综合实践活动课“方法与指导”主题1 的内容，以“今天我们去采访”为活动主题。采访是收集信息的一种常用的方法，通过采访可以直接获取我们需要的信息。这一主题的目的是让学生了解采访的一般方法，有效地开展采访活动，并对活动结果进行整理分析，得出结论，以提高学生获取信息、分析信息的能力。本主题共安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”4个活动环节，目的是通过这些环节的教学，引导学生了解采访过程中所做的各项工作，明确采访中的注意事项，并通过具体采访活动，为开展综合实践活动做好方法准备。二、教学目标1了解采访活动的一般程序。2初步学会组织开展采访活动，掌握采访的技巧。3通过采访，提高组织活动的能力、表达交流的能力和信息整理的能力。4在采访过程中，体会与人合作的乐趣，增强合作意识。三、教学重点、难点教学重点：了解采访活动的一般程序，设计采访方案。教学难点：学会采访的方法。四、教学策略建议教法建议：教师引导启发与学生探究相结合学法建议：
