招远市罗峰学校教师教学衔接计划四年级 语文 盛芸香1、 指导思想 2020年春节期间爆发的新型冠状病毒让新学期的开学延迟，为了更好的贯彻落实上级“停课不停学”的文件精神，不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，将延迟开学期间的线上教学和开学后的线下教学有效衔接，为打造高效课堂而努力。2、 衔接目标学生停课不停学期间我校组织教师利用网络设备开展线上教学，让学生利用汉语拼音识字，学习普通话朗读课文。培养独立识字的能力，会写前五个单元的一类字，并且对所学单元的课文进行朗读理解，了解课文大意，并背诵一部分文章。在此基础上后期开学后的线下教学的目标就要放在对所学的知识进行检查复习巩固，并有序的进行后续的课文阅读理解，口语交际以及习作和综合实践活动等方面的教学，确保全体学生能够更好的掌握本册语文教材中的知识点，培养学生的语文综合能力。3、 具体措施在线上教学中学生出现了学习不积极，不能按时上线学习，缺乏有效监督，作业不能按时完成提交，或者作业质量较差等问题，结合线上
