25伯牙绝弦导学案4页.doc

25、伯牙绝弦导学案 班级： 姓名： 一、自主预习：1、用自己喜欢的方式读课文，读出节奏，读出感情。在书上标画停顿符号。2、我知道课题伯牙绝弦的意思： 。3、联系课文，理解词语的意思。善： 绝： 鼓： 志在高山： 善哉： 峨峨： 洋洋： 兮： 4、我能根据注释，读懂每句话的意思。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。5、我能用自己的话讲这个故事二、品读课文，感悟知音。1、什么是“知音”？ 你从哪里看出伯牙和钟子期互为知音？2