3.1温度计导学案2页.doc

课题第三章物态变化 第一节：温度计 主备教师：刘金钟 教学目标松山四中初二物理导学案 目 标 描 述自 我 评 价记住温度的概念。 并了解生活中常见的温度值。 通过观察和实验知道温度计的结构。 知道温度计的使用方法，会用温度计测量温度。教学内容与方法评价与反思教学过程课堂教学一、反馈讲评 精心导入 1、演示：自制温度计在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图。将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后再把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。二、组内交流 问题归纳 学生展示预习结果，归纳预习过程中遇到的问题三、预习展示 合作探究1、温度计 结构：由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。外罩玻璃管并标上刻度。现象：温度升高时，液面 ；温度