第一章 第一节 区域的基本含义【教学目标】1、知识与技能（1）了解区域的概念，掌握区域的基本特征（2）了解区域空间结构的概念和影响因素（3）了解区域产业结构的概念及其影响因素，理解区域产业结构的差异性（3）了解我国三次产业的划分2、过程与方法（1）通过阅读和分析相关图表，培养学生的读图能力（2）通过对有关区域差异的比较，使学生认识形成区域差异的原因，培养学生的综合分析的能力（3）通过模拟赴热带雨林、热带沙漠、热带草原和高山地区的旅行，开展研究性活动，培养学生收集资料、整理资料、撰写报告和制作PPT的能力3、情感态度与价值观（1）通过乡土知识教育，对学生进行热爱家乡、建设家乡的教育（2）在探究活动中，培养学生的合作精神和自主学习的习惯【教学重点难点】重点：（1）区域的主要特征； （2）区域空间结构变化的主要动力； （3）不同区域的自然条件和人类活动差异； （4）区域产业结构的划分及其演进。难点：区域空间结构的概念及区域空间结构变化的主要动力。【课时】2课时【教学过程】
