家乡的桥和塔教学设计（欣赏评述、造型表现）一、学情分析 本年龄段的学生虽已掌握了一定的绘画技法，但在创作中依然容易出现表现单一的问题，针对这一情况，教师应通过引导学生欣赏优秀作品，与学生进行交流等方式，使学生能用多样的形式表现桥和塔的造型美。 二、教材分析本课的主要知识点是桥和塔。教师指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，引导学生体验桥和塔的造型美，最终能够画出桥或塔，并为桥或塔的周围配上与众不同的景物。在拓展阶段，教师可指导学生用各种材料做出各种立体的模型。教学评价重点在于学生能否创作出具有造型美的桥或塔结构，能否添画出与众不同的景物使整个画面饱满。三、教学目标【知识与技能】指导学生了解家乡的各种桥和塔的结构和造型，启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。 【过程与方法】通过引导学生欣赏河南少林寺塔林图片导入新课，开阔学生视野，激发学生学习兴趣；通过提问桥和塔的知识问题，培养学生探究问题的能力；通过引导学生欣赏桥和塔的图片使他们感受塔和桥多样的形式和独特的风格。在此基础上，教师引导学生分析绘画作品、理清作画步骤，让学生为完成作业打下基
