对单元格进行各种编辑操作教学设计（第一课时） 教学内容：对于单元格的各种编辑操作，是学生学习Excel必须掌握的基本操作，是本节的重点，也是本节的难点。要求学生通过合作学习和自主学习，掌握对单元格的插入、复制、移动、删除等操作方法。教材通过在第2单元中录入的“初二（5）班学生信息表”的修改为任务驱动为主线展开，掌握本节课的重点操作，又辅以“小博士”和“说说看”很好地处理了本节课难点，即清除与删除命令的区别。 教学目标：知识与技能：通过修改“初二（5）班学生信息表”，掌握插入、复制、移动、删除等操作方法。理解“清除”命令与“删除”命令的区别。过程与方法：通过“初二（5）班学生信息表”的变更为主线，在教师的引导下培养学生自主发现问题，解决问题的能力，体验解决实际问题的思路。情感、态度与价值观：通过对学习中实际问题的解决，对于信息技术的应用性，特别是实用性有更加深刻的了解，并对信息技术产生更加浓厚的兴趣。 教学重点：对单元格的插入、复制、移动、删除等操作方法。 教学难点：清除与删除命令的区别。 教学方法：任务驱动法、直观演示法、小组竞赛法、
