寻找生物的家园教学设计寻找生物的家园教学设计教学资源开发本课是苏教版小学科学六年级下册教材第3单元共同的家园中的第1课。蓝色的地球是生物共同的家园，每一种生物的家园分布在地球的不同地方。生物世界是一个绚丽多姿、奥妙无穷的世界。生物圈中有多种类型的生态系统，典型的如森林、灌木、草原、湿地和海洋等，各种类型的生态系统为不同的动物、植物和微生物提供着独特的生存和繁衍的条件。生物之间既存在着为生存而进行着的竞争和搏斗，又存在着相互依存、互惠互利的共生关系。正是这些错综复杂的相互关系，才形成千姿百态、五彩缤纷的生命形式。本课教学就是要让学生了解地球上的生物是怎样依赖于环境生存的。课文共分三个部分。第一部分，了解生物和它们栖息的环境；第二部分，观察周围环境中的生物和它们的生存环境；第三部分，了解同一栖息地中生物之间的相互作用。本课的教学目标是过程与方法能够通过搜集资料讨论生物和环境的关系；能够观察周围熟悉的环境和图片来记录生物及其环境的关系；能够列举事例解释生物伙伴的关系
