《小学生心理健康与辅导》重点4页.doc

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小学生心理健康与辅导一、选择题:多选,351.我们学习的心理辅导的理论与方法有:精神分析理论(弗洛伊德)、行为主义理论(华生)、人本主义理论(罗杰斯)、认知疗法(艾利斯)、森田疗法(森田正马)及现实疗法(威廉格拉塞)。2.弗洛伊德把人的心理世界划分为潜意识、前意识(统称无意识)和意识阶段。3.弗洛伊德认为,人格是由本我、自我和超我三个部分组成的。4.森田疗法的应用原则:“顺应自然”的治疗原则(最基本)、“为所当为”的治疗原则。二、名词解释:内容可多可少,需要举例 451.意识:是人格的最表层部分,是个体心理活动的外显部分,是人能够认识自己和觉察环境的部分,这种能够被自己意识到的心理活动叫做意识。比如我现在正在看书、在听音乐等等。2.前意识:是指能够进入意识中的经验,它是指此时此刻感觉不到,但在需要的时候可以回忆起来并进入意识层面的内容。比如昨晚所做的梦、从前的经历等。3.潜意识:是指个体无法觉察到的内在经验,它包括两种成分,一种是动物性的原始的本能冲动和欲望,另一种是被个体遗忘了的童年早期经验、创伤性经验或被压抑的动机、态度、

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