小巴郎，童年的太阳教学目标1、 准确、热情的演唱歌曲。2、 掌握切分音节奏，并为歌曲伴奏。3、 通过音乐作品，感悟祖国多元的文化。激发学生的热爱生活，热爱祖国的美好情感。教学重难点重点：学生热情、准确演唱歌曲。难点：准确掌握切分音节奏，并运用打击乐伴奏。教学用具：钢琴、多媒体、打击乐。课时：一课时教学过程：一、 激趣导入：（1） 同学们，今天王老师给大家带来了几张图片，请同学们一起观察。知道这是哪个民族的吗？（2） 王老师要为大家介绍一位小童星，8岁时的他就已多次登上全国的舞台。用他那热情风趣的歌舞征服无数观众的心，下面就一起欣赏他的表演吧！你知道他是谁吗？来自什么地方？（介绍阿尔法，介绍新疆）二、 新课教学：（1） 出示课题，感知歌曲。感受音乐的速度以及情趣；找一找乐曲中相同的乐句。（2） 学唱歌曲，分步进行。 、乐句部分一1、 带上节奏朗读歌词，初感歌词背后的节奏。2、 比较节奏细微的变化，聆听乐曲。3、 逐句学唱乐句，并在演唱中区分开乐句的不同处。4、 播
