一、学习内容分析小小的船是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空的美丽。这首诗歌韵律美妙，音乐性很强。作者用生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行写月儿的美，把弯弯的月儿看作小小的船，从而引起儿童丰富的想象；后两行写“我”坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和漫天的繁星，表现孩子喜悦的心情。诗中有景、有情、有韵，孩子们读起来心情愉快、朗朗上口，便于在诵读中陶冶儿童美的情操。二、学生学情分析学习这节课之前，学生已经学习了拼音，这对学习这节课有帮助。但是，由于一年级学生知识和经验都不丰富，学生在理解诗的意境、识字和写字的规范性存在认知上的障碍。三、教学目标1.知识与技能：认识9个生字，会写4个字，认识偏旁“门”。2.过程与方法：正确流利的朗读课文，背诵课文。3.情感态度与价值观：感受晴朗夜空的美丽，培养学生的想象力，激发学生热爱大自然的情感。四、教学重点、难点1.教学重点：识字、写字和朗读、背诵课文。2.教学难点：对诗歌意境的理解和写字的规范性。五、教学准备挂图、投影机、生字卡片六、教学过程（一）趣味谜语，激趣导
