《小巴掌童话》阅读展示课教案3页.doc

课 题 小巴掌童话展示课主备人李慧慧教学目标1、在阅读过的基础上能对故事中的人物生成一个印象。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力；3、能将读过的小故事简单地讲给大家听。重、难点1、对故事中的人物有一个简单的印象生成。2、能将读过的小故事简单地讲给大家听。教学方法课时划分一课时教 学 过 程二次备课一、谈话激趣1、小朋友们，我们读过很多童话故事，你能说一说你喜欢的童话故事的名字吗？2、老师也喜欢读童话故事，下面老师带来一个童话雨天的歌。（老师优美地朗读，PPT出示）3、听了这个童话，你有什么样的感受？生：内容比较短。生：内容一段一段的。生：像诗一样。4、对呀，这个童话篇幅较短，像小诗一样，富有韵味，这就是我们最近在读的小巴掌童话。下面，我们一起走进这个童话王国看一看吧！二、活动激趣，走进童话。活动一：我是读书小能手1、 在这个童话王国里，有许多向雨天的歌这