《小鹿-小鹿》教学设计26页.doc

小鹿，小鹿二年级音乐教学设计姓 名：王秀芹单 位：遵化市第一实验小学电话：15232556200小鹿，小鹿教学设计王秀芹教学内容：欣赏歌曲小鹿乖乖我的梅花小鹿。唱歌小鹿，小鹿教材分析：小鹿，小鹿是一首清新质朴、富有童趣的西藏儿歌。歌曲结构为一段体，结尾八分节奏的念白特点鲜明、富有动感，适合于孩子们做表演。全歌以轻快活泼的曲调，通俗明了的语言，描绘可爱的小鹿在大自然的青山绿水中愉快地生活，尽情地嬉戏、玩耍，歌颂了大自然的真美之境，能唤起孩子们对大自然的珍惜与热爱。使学生懂得动物是人类的朋友，我们要爱护它们。教学目标：1.对比欣赏歌曲小鹿乖乖我的梅花小鹿，能够体会歌曲的音乐情绪，并说出哪一首歌曲更活泼，哪一首歌曲歌曲更抒情。2.能够用欢快的情绪轻巧的声音演唱歌曲并能够用3561四个音做接龙游戏。3能积极主动地参与小鹿，小鹿的音乐表演活动，在“玩玩乐乐”中增强合作意识和在群体中的协调能力。4