课外读本小鹿斑比的教学设计江西省上饶市横峰县第一小学 刘莲英教学目标：1、 培养学生读整本书的能力与兴趣，理解这本书所要表达的意义，理解作者的用心之意。2、 本书主要讲述了一个爱与成长的励志故事。教育学生理解爱、懂得爱、欣赏爱并试着付出爱；教育学生成长的道路上有欣喜，有失望，有高兴，有难过，有激情飞扬，有灰心丧气，有优雅美丽，有庸俗丑陋成长意味着越来越成熟，不要拒绝成长，成长是美好的。3、 指导学生一些常用的读书方法。会读书，才会更爱读书。4、 书中的“他”指的是猎捕动物的人类，人类给动物界带来多么严重的伤害。作者呼吁人类不要对动物残暴冷酷地杀戮。我们要教育学生们热爱大自然，热爱动物，与动物和谐相处。教学过程：一、 谈话导入。“读过一本好书，就像交了一个益友。”同学们，我们读了小鹿斑比这本经典名著，就好象认识了一位好朋友斑比。刚出生时可爱活泼的斑比，脑子里有无数的新鲜问题，喜欢交朋友的斑比；成长中，斑比认识到更多的知识，包括危险的“他”，也曾亲眼目睹人类给平静和谐的动物世界带来怎样的伤害；长大的斑比体验爱情带来的快乐，慢慢地
