巴斯德征服狂犬病教学反思巴斯德征服狂犬病是一篇精读课文，课文主要讲的是法国著名的科学家，微生物的创始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。赞扬了巴斯德为造福人类，刻苦钻研、勇于实际的科学精神，同时说明了科学的道路并不是一帆风顺的，不光要下苦功夫，有时还需要承受巨大的压力。课文是按时间的先后顺序讲述巴斯德是怎样征服狂犬病的。本课的教学重点是弄清巴斯德征服狂犬病的原因和过程。难点是体会巴斯德在治疗孩子的过程中所承受的巨大精神压力，体会巴斯德高度负责的崇高精神。1、 教学设计有感情地朗读课文，教育学生学习科学家献身科学，造福人类的崇高品质。了解巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小孩治疗过程中的心情，进而体会科学家崇高的责任感。认识9个字，会写13个字。理解带有生字的词语。通过教学，本课的教学目标能够始终贯穿于课堂教学中，目标可以找准，避免了在教学中出现教和学的随意性和盲目性。2、 教学过程在教学时,我让学生自读课文第一部分，找出描写狂犬病可怕的词语，如“一但、就”等词语，突出如果染上了狂犬病之后在很短的时间内就会身亡，狂犬病确实令
