《平行四边形的面积》教学设计-详案3页.doc

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小学数学五年级上册平行四边形的面积教学设计 九渡小学 蓝春苗 教学内容:小学数学五年级上册第六单元第一课时-平行四边形的面积 教学目标:1.在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积;2.通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,渗透转化的思想方法,培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。教学重点:探究并掌握平行四边形的面积计算公式,并能正确运用。教学难点:平行四边形面积计算公式的推导。教学过程:一、创设情境,生成问题师:老师给同学们说一个小故事,有一天,动物王国里的小松鼠和小猴子发生了争执,于是邀请了动物王国的动物们来给它们进行评判。它们之间到底发生了什么事呢?原来,它们各自分到了一块花坛,松鼠说猴子分到的多,猴子说松鼠分到的多,于是就发生了争执。你们能来帮助它们解决问题吗?(课件出示主题图1)师:今天就让我们用新知识来解决它们的问题吧!咱们都学过哪一些几何图形呢?会计算哪些图形的面积了?(课件出示几何图2)二、探索交流,解决问题1数方格比较两个图

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