幼儿文学课程教学大纲幼儿文学课程教学大纲一、课程性质、目的与任务通过对幼儿文学课程的学习，使中专班的学生了解幼儿文学的基本理论，掌握幼儿文学的基本体裁及特点。阅读一定数量的幼儿文学作品，要求在阅读幼儿文学作品的基础上，进一步理解幼儿文学的基础理论，学会评析幼儿文学作品，并且在阅读、分析作品的基础上，提高对幼儿文学作品的鉴赏能力。并能创作出一些幼儿文学作品。二、教学内容与学时分配 上编 幼儿文学基本理论第一章 什么是幼儿文学第一节 幼儿文学与幼儿文学（一）内容要点 理解幼儿文学的三个层次（二）教学重点理解并记住幼儿文学、童年文学、少年文学三个概念。第二节 幼儿文学的概念（一）内容要点 理解并记住幼儿文学的概念第三节 我国幼儿文学的发展概况（一）内容要点 1、我国自觉意义上的幼儿文学始于五四运动。2、幼儿文学名称的由来。第二章 幼儿文学读者的特殊性第一节 幼儿心理特征与幼儿文学的关系（一）内容要点 理解并记住感知觉、注意、记忆、思维、想象、情感
