感受电子表格魅力教学设计霞浦一中 郑玉燕 学习者分析：七年级学生已经掌握了信息技术的基本概念、Windows的基本操作和Word软件的基本使用技巧，这些知识与技能为本章Excel的学习打下了良好的基础。学生对有关数据处理的知识，有一定的了解，对Excel的学习是有一定的兴趣，但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与抽象思维的影响，因此在Excel的学习过程中对知识的理解会存在不同程度的困难。教学目标：1、认识Excel数据表，感受Excel电子表格魅力。2、认识工作簿、工作表和单元格地址，感受电子表格的整齐排列功能。3、掌握工作表的数据输入4、学会保存电子表格的方法。教学重点和难点：掌握单元格、行、列，工作表与工作簿的关系。建立电子表格；教学方法：1、任务驱动法：任务出示让学生知道本课的教学任务是认识EXCEL，并建立表格。2、自主学习法：通过让学生自主学习教材和微视频的内容，学生掌握建立修饰电子表格的方法。3、练习法：自主进行数据输入，建立工作簿。5、
